# | 學年度 | 會議期間 | 著作 | 著作人 |
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1 | 108 | 20200305~20200306 | 〈1970 年代初期台灣電影中的台灣與「國際」: 以〈回來安平港〉 及〈長情萬縷〉為例 | 富田哲 |
2 | 108 | 20191214~20191214 | エコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『地球にちりばめられて』 | 曾秋桂 |
3 | 108 | 20191130~20191130 | AI技術による日本語教育への応用―「日文習作(二)」授業を例にして― | 曾秋桂 |
4 | 108 | 20191130~20191130 | AIで読む村上春樹―『風の歌を聴け』を例にして― | 葉 夌 |
5 | 108 | 20191130~20191130 | AI人工知能による個性的翻訳の可能性 ――ニューラル機械翻訳モデルの性能比較―― | 蔡佩青 |
6 | 108 | 20191123~20191124 | 牛島春子の「戦後」ー文学的実践をめぐって | 李文茹 |
7 | 108 | 20191117~20191117 | Dislocation Copying of Pronoun in Chinese: Sensitive to A or A’ position | 徐佩伶 |
8 | 108 | 20191116~20191116 | AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして― | 曾秋桂 |
9 | 108 | 20191115~20191116 | 國民中小學彈性學習課程之臺日交流學習 ―日語Level-1與國際教育的鏈結 | 闕百華 |
10 | 108 | 20191101~20191103 | 村上春樹研究におけるAI導入 | 葉 夌 |